Page 13 - 1.1
P. 13

JIMINY SELF-HELP HANDBOOK   13


               Metody/narzędzia rozwijania EQ
               Myśląc o metodach rozwijania EQ, w oparciu o główne cztery wymiary EQ opisane w rozdziale 2.1.2,
               powinniśmy dążyć do poprawy sposobu, w jaki:
               1. Zauważanie i rozumienie emocji w nas samych
               2. Zauważanie i rozumienie emocji u innych
               3. Zmieniać skutecznie emocje w sobie
               4. Wykorzystanie emocji do ułatwienia działania





















                                               Źródło: https://images.unsplash.com

               1. Zauważanie i rozumienie emocji w sobie wiąże się z umiejętnością rozumienia naszych głębokich
               emocji i zdolnością do ich naturalnego wyrażania. Oznacza to, że musimy nauczyć się:

               •  jak być świadomym myśli i doznań fizycznych
               •  jak pozwalać emocjom na bycie obecnym
               •  jak być zdolnym do oznaczania naszych emocji.

               2. Zauważanie i rozumienie emocji u innych odnosi się do umiejętności dostrzegania i rozumienia
               emocji u innych ludzi. Oznacza to, że musimy nauczyć się:

               •  jak być świadomym znaków emocjonalnych
               •  jak wnioskować o emocjach na podstawie znaków werbalnych i niewerbalnych (np. język ciała,
                   mimika twarzy, ton głosu itp.).

               3. Efektywnie zarządzaj emocjami w nas samych wiąże się z umiejętnością skutecznego radzenia sobie
               z własnymi emocjami (np. przeżywając złość, będziemy potrafili tak nią zarządzać, aby nie powiedzieć
               lub zrobić czegoś, czego możemy później żałować). Oznacza to, że musimy nauczyć się:

               •  jak wybierać sposób, w jaki reagujemy na emocje
               •  jak myśleć przed działaniem
               •  jak oddzielać emocje od logiki.
               4.  Wykorzystanie  emocji  do  ułatwienia  działania  odnosi  się  do  umiejętności  wykorzystania  emocji
               poprzez  skierowanie  ich  w  stronę  konstruktywnych  działań  i  osobistej  wydajności.  Oznacza  to,  że
               musimy nauczyć się:

               •  jak  wykorzystywać  pozytywne  emocje  do  zwiększania  wydajności  i  radzenia  sobie  w  trudnych
                   okolicznościach
               •  jak wykorzystywać emocje do wpływania na otoczenie społeczne.
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18