Page 35 - 1.2_EL
P. 35

JIMINY SELF-HELP HANDBOOK   35


               σε  παρεμβάσεις  παντός  τύπου  οι  οποίες  περιορίζουν  την  πιθανότητα  επιτυχίας.    Η  απάντηση  2
               φαίνεται να είναι η πιο ισορροπημένη, παρόλο που απαιτεί περισσότερα μέσα.


               3.6. Άσκηση 6 (για τους εκπαιδευόμενους)
               Δραστηριότητα Επικοινωνίας - Ζωγραφίζοντας σε ζευγάρια (από Salt Lake County - Employee’s
               University)

               Σκοπός:  Αυτή η άσκηση θα πρέπει να δείξει πόσο δύσκολο είναι να δώσεις ξεκάθαρες οδηγίες αλλά
               και  πόσο  δύσκολο  είναι  να  ακούσεις,  και  μπορεί  επίσης  να  δείξει  πόσο  εύκολο  είναι  να
               παρερμηνευθούν  και  να  παρεξηγηθούν  κάποια  πράγματα.    Εξοπλισμός:  μολύβι,  χαρτί,  απλές
               γραμμικές εικόνες

               Μέθοδος:  Χώρισε τους συμμετέχοντες σε ζευγάρια.

               Γύρος 1ος
                   •  Δώσε στο ένα μέλος του ζευγαριού μία εικόνα την οποία δεν πρέπει να δει το άλλο μέλος
                      του ζευγαριού.
                   •  Το άτομο με τη φωτογραφία πρέπει να δώσει οδηγίες στο ζευγάρι του/της ώστε να μπορεί να
                      το ζωγραφίσει, αλλά δεν μπορεί να πει τι είναι, π.χ. «ζωγράφισε ένα κύκλο». Το άτομο με τη
                      φωτογραφία δεν πρέπει να βλέπει το άτομο που τη ζωγραφίζει.
               Γύρος 2ος

                   •  Δώσε άλλη μία φωτογραφία και ζήτησε από τους συμμετέχοντες να αλλάξουν ρόλους.
                   •  Το άτομο με τη φωτογραφία μπορεί τώρα να δώσει οδηγίες με παρόμοιο τρόπο όπως στον
                      1ο γύρο αλλά αυτή τη φορά το άτομο που ζωγραφίζει μπορεί να κάνει ερωτήσεις με «ναι» ή
                      «όχι». Το άτομο με τη φωτογραφία μπορεί να παρακολουθεί καθώς ζωγραφίζει το ζευγάρι.

               Αποτελέσματα - 1ος γύρος
               • Γιατί οι περισσότερες φωτογραφίες δεν μοιάζουν με την αρχική εικόνα;  (Ερμηνεία: ο καθένας έχει
               διαφορετική ερμηνεία, οι οδηγίες δεν ήταν ξεκάθαρες, δεν ήταν δυνατόν να δώσουν ή να λάβουν
               οδηγίες).
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39