Page 11 - 3.3_PL

JIMINY SELF-HELP HANDBOOK 11

Możliwość uzyskania NVQ obejmuje odbycie szkoleń i ćwiczeń, które odbywają się pod nadzorem
egzaminatora. Kandydaci są wówczas zobowiązani do udowodnienia, że posiadają kompetencje
odpowiednie do standardów NVQ. Następnie, po zakończeniu szkolenia, egzaminator zaświadcza, że
kandydat nabył kompetencje do prawidłowego wykonywania pracy na danym stanowisku.
Kandydat może liczyć na pomoc asesora, aby dobrze przygotować się do egzaminu. Asesor pomaga
określić umiejętności, które już posiada, ustalić wymagany poziom i standardy, aby ukończyć szkolenie
z sukcesem, ale także ustalić plan działania. NVQ podzielone są na 5 poziomów w zależności od
wymaganych umiejętności.

System NVQ jest odpowiedni dla osób, które posiadają pewne umiejętności, ale muszą je doskonalić.
Jest on również odpowiedni dla tych, którzy są początkujący.

2.3. Proces walidacji
Warto podkreślić, że proces walidacji nie może ograniczać się do sprawdzenia wiedzy i umiejętności
danej osoby w celu uzyskania konkretnego certyfikatu. Jest to także rozpoznanie potencjału - tego, co
dana osoba już wie, co potrafi, ale także z czym ma problem i co jeszcze musi poprawić w swojej wiedzy
i umiejętnościach.

Źródło: https://pixabay.com/pl/illustrations/proces-przep%C5%82ywu-logistyka-kontroli-3829727/

Główne czynniki
Aby wybrać właściwą metodę dla procesu walidacji, należy wziąć pod uwagę następujące czynniki:

• charakter wyników nauczania,
• etap walidacji,
• potrzeby osoby przystępującej do walidacji.

Charakter efektów uczenia się
Efekty uczenia się to, innymi słowy: wiedza, umiejętności i wszystkie kompetencje społeczne, które
zostały nabyte w procesie uczenia się. Należy pamiętać, że każda metoda działa w odniesieniu do
określonej kategorii efektów uczenia się. Dlatego dobór odpowiednich metod oraz technik i narzędzi
do efektów uczenia się danej kwalifikacji i określonych dla nich kryteriów weryfikacji jest niezbędnym
warunkiem przeprowadzenia walidacji w sposób prawidłowy i trafny.