Page 15 - 3.3_PL

JIMINY SELF-HELP HANDBOOK 15

3. ĆWICZENIA I QUIZY
Oto kilka ćwiczeń i quizów, które mogą być wykorzystane do poprawy konkretnych kwestii poruszanych
w module. Mają one służyć jako ćwiczenia rozgrzewające, budujące pewność siebie uczestników
i podnoszące świadomość na temat ich własnego punktu widzenia, jak również punktu widzenia innych
uczestników zajęć.

Ćwiczenia te mogą być wykonane przez trenera jako test, a następnie zaproponowane klasie jako
grupie lub do wykonania w parach.
3.1. Ćwiczenie 1
Darmowa burza mózgów z beneficjentami, z wykorzystaniem dużych arkuszy białego papieru
i kolorowych markerów:

Opisz siebie: jakie są Twoje mocne i słabe strony?

3.2. Ćwiczenie 2
Darmowa burza mózgów z beneficjentami, z wykorzystaniem dużych arkuszy białego papieru
i kolorowych markerów:

Kim chciałeś/chciałaś być, kiedy byłeś/byłaś dzieckiem/dorosłym?

3.3. Ćwiczenie 3
Bezpłatna burza mózgów z beneficjentami:
Co uczyniłoby Cię szczęśliwym i jakie są, według Ciebie, główne ograniczenia, które
uniemożliwiają Ci ich osiągnięcie?

3.4. Ćwiczenie 4
W tym ostatnim ćwiczeniu każdy z uczestników opisze innego członka grupy (lub drugiego partnera w
parze) i opowie o jego mocnych i słabych stronach, marzeniach i problemach.

4. DALSZA LEKTURA I DALSZY ROZWÓJ
• https://cumulus.cedefop.europa.eu/files/vetelib/2019/european_inventory_validation_2018
_synthesis.pdf
• https://walidacja.ibe.edu.pl/metody/en/
• http://self-e.lpf.lt/youth-workers-module3.html?lang=en
• https://europa.eu/europass/en/european-qualifications-framework-eqf
• https://www.cedefop.europa.eu/ro/events-and-projects/projects/european-credit-system-
vocational-education-and-training-ecvet
• https://europa.eu/europass/en/about-europass
• https://www.eqavet.eu/What-We-Do/European-Quality-Assurance-Reference-
Framework/Overview
• https://www.cedefop.europa.eu/files/9139_en.pdf
• https://kwalifikacje.edu.pl/baza-wiedzy/use-the-integrated-qualifications-system-
iqs/validation/?lang=en
• https://www.polnews.uk/index.php/czytelnia/454-kursy-nvq.html
• https://www.vocationaltraining.org.uk/nvq-overview