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JIMINY SELF-HELP HANDBOOK 10
Alcuni di questi metodi possono essere utilizzati per ciascuna delle 3 fasi della convalida (un esempio
è l'intervista non strutturata). Gli altri sono destinati solo a fasi specifiche.
Un esempio di tale metodo è il controllo delle competenze, che può essere utilizzato in 2 fasi del
processo di convalida: l'identificazione e la documentazione. Vale anche la pena notare che, sebbene
alcuni metodi possano essere utilizzati per definizione in tutte le fasi, funzioneranno comunque al
meglio solo in una di esse. Un esempio è il test teorico - che può essere usato in qualsiasi fase, ma
risulterà più efficace nella fase di verifica.
Due grandi approcci alla validazione delle competenze "Senso di iniziativa e imprenditorialità" (Bilan
de Compétences, NVQ)
In questa parte del capitolo, i 2 metodi di validazione selezionati saranno discussi più in dettaglio.
Alcuni di essi sono brevemente descritti nella tabella sopra.
Il primo è il BILAN DE COMPÉTENCES (controllo o verifica delle competenze), che è stato
precedentemente definito così: “questo metodo mira a sviluppare un piano per lo sviluppo
professionale o l'ulteriore formazione di un individuo e consiste nell'identificare e analizzare le sue
conoscenze, abilità e competenze sociali in senso lato (comprese le motivazioni e le attitudini)".
Il bilancio delle competenze è un insieme di metodi, che comprende, tra l'altro diversi tipi di interviste
strutturate.
Il modello francese serve spesso come modello per questo metodo. Non ha un solo scenario da
realizzare, ma può essere diviso nelle seguenti 3 fasi:
• Una conversazione o diverse interviste (a seconda del bisogno) con il consulente - a volte può
anche essere integrato da osservazione, test aggiuntivi o questionari. Lo scopo di questa fase
è di identificare i risultati di apprendimento raggiunti dal candidato.
• Raccogliere le prove dei risultati di apprendimento del candidato.
• Stabilire un piano per un ulteriore sviluppo.
L'esecuzione di un bilancio delle competenze permette di identificare i punti di forza e di debolezza di
una persona e indica possibili percorsi di ulteriore sviluppo. Aiuta anche a identificare e a documentare
il raggiungimento dei risultati di apprendimento. Questo metodo può essere utile per coloro che non
sono sicuri delle proprie abilità e conoscenze o sentono di aver bisogno di una guida per un ulteriore
sviluppo. Può anche essere utile per coloro che vogliono tornare sul mercato del lavoro dopo una
pausa, o provare a riqualificarsi.
