Page 9 - 2.1_RO

JIMINY SELF-HELP HANDBOOK 9

(cunoscut și sub numele de DigiCompEdu). Cadrul își propune să promoveze și să asiste la dezvoltarea
competențelor digitale ale profesioniștilor din educație, pentru a fi apoi mai bine pregătiți să susțină
cursanții, de asemenea, în ceea ce privește incluziunea. Promovează competențele profesionale și
pedagogice ale educatorului, precum și competențele cursanților. În cadrul acestor competențe,
accentul este pus pe implicarea profesională, resursele digitale, evaluarea, predarea și învățarea,
abilitarea cursanților și facilitarea competenței digitale a cursanților. Mai mult decât atât, acest cadru
introduce un model de progres pentru a ajuta educatorii și formatorii să își dezvolte competențele
digitale (de la nou-veniți până la pionieri - ultima etapă însemnând nu numai a fi echipat cu cunoștințe,
ci și a fi pregătit pentru dezvoltarea practicilor digitale).
Cele șase domenii ale cadrului DigiCompEdu sunt destinate în mod special echipării formatorilor cu
următoarele competențe (Cadrul european pentru Competențele Digitale al Educatorilor, p.16, 2017):

• Folosirea tehnologiilor digitale pentru comunicare, colaborare și dezvoltare profesională;
• Aprovizionarea, crearea și partajarea resurselor digitale;
• Gestionarea și orchestrarea utilizării tehnologiilor digitale în predare și învățare;
• Utilizarea tehnologiilor și strategiilor digitale pentru a îmbunătăți evaluarea;
• Folosirea tehnologiilor digitale pentru a crește incluziunea, personalizarea și implicarea activă
a cursanților;
• Educarea cursanților pentru utilizarea creativă și responsabilă a tehnologiilor digitale pentru
informații, comunicare, crearea de conținut, bunăstare și rezolvarea problemelor.

O imagine de ansamblu mai detaliată și mai explicită a acestor competențe face obiectul cadrului
DigiCompEdu:

Includerea soluțiilor digitale
Când sunteți co-proiectant al unei soluții digitale, vă aflați într-o poziție mai bună de a o adapta la
cursanții dvs., abilitățile sau dizabilitățile acestora. În caz contrar, ar trebui să încercați să o faceți cât
mai incluzivă posibil.
Dar ce înseamnă asta?

Incluziunea se referă la implicarea oamenilor în cea mai mare măsură posibilă. Incluziunea digitală
înseamnă că resursele și instrumentele digitale sunt disponibile pentru toată lumea. Termenul
acoperă atât ușurința în utilizare, cât și accesibilitatea, luând în considerare competențele digitale.
Ușurința în utilizare se referă la experiența utilizatorului și, deși se adresează cursanților cu competențe
reduse, nu se adresează neapărat celor cu dizabilități. Accesibilitatea, pe de altă parte, se referă la