Page 17 - 1.2_RO
P. 17

JIMINY SELF-HELP HANDBOOK   17


                   5.2. Evaluare finală


               Vă rugăm să indicați nivelul în care sunteți sau nu de acord cu cele menționate în chestionarul de mai
               jos.

                                                                     Dezacord     Dezacord      Acord      Acord
                                                                       total       parțial      parțial     total

                 Empatia
                  1.  Înțeleg importanța empatiei în viața mea de
                      zi cu zi.

                  2.  Știu cum să fiu un ascultător activ și cum să
                      filtrez informațiile când cineva vorbește cu
                      mine.
                  3.   Pot  recunoaște  semnele  non-verbale  ale
                      altora pe mișcările feței și ale corpului.
                  4.  Înțeleg  de  ce  ar  trebui  să  existe  limite
                      emoționale.
                   Conștientizarea organizațională


                  1.  Înțeleg     importanța      conștientizării
                      organizaționale în viața mea profesională.

                  2.  Înțeleg că există atât modalități formale, cât
                      și  informale  de  a  rezolva  problemele  într-o
                      organizație și ambele sunt importante.
                 Orientarea către client



                  1.  Înțeleg că satisfacția clienților depinde în mod
                      semnificativ de empatia pe care o manifest.

                  2.  Pot observa mai ușor nemulțumirea clienților,
                      prin  intermediul  îmbunătățirii  serviciilor
                      pentru clienți.


               Putem  presupune  că  majoritatea  răspunsurilor  cursanților  din  evaluarea  inițială  se  vor  încadra  în
               categoriile  „slab”  și  „ok”.  Dezvoltarea  cunoștințelor  va  fi  stabilită  dacă  cursanții  sunt  de  acord  să
               răspundă chiar și parțial la întrebările incluse în evaluarea finală.
   12   13   14   15   16   17