Page 3 - 2.1_SP
P. 3

JIMINY SELF-HELP HANDBOOK   3


               1. INFORMACIÓN GENERAL

               1.1. Objetivo del módulo
               Esta segunda parte del módulo "Conciencia digital" aborda qué son las competencias digitales y por
               qué las necesitamos, así como la forma de utilizar los recursos digitales de forma segura.

               A través del submódulo trataremos de responder a la pregunta de por qué las competencias digitales
               son un reto y cómo se pueden utilizar con el fin de enseñar y aprender. También mencionaremos la
               inclusión de recursos digitales para el acceso igualitario a los mismos por parte de cualquier usuario,
               independientemente de la dificultad de aprendizaje que pueda tener.
               La segunda parte de este submódulo se refiere a los peligros que se esconden tras el uso de Internet,
               seguido de los fundamentos de la seguridad tanto de los dispositivos como de Internet. Se ofrecen
               buenas prácticas y recomendaciones sobre la protección antes de conectarse a Internet y mientras se
               está conectado.  Algunas  partes  importantes  se  refieren  a  la  protección  de  los  datos  personales y
               sensibles, y al intercambio cuidadoso de información a través de las redes.
               El submódulo también incluye información sobre los derechos de autor. Consideraremos qué son los
               derechos de autor, qué información puede compartirse libremente a través de las redes, pero también
               comentaremos la infracción de los derechos de autor.

               A lo largo del módulo mencionamos el Marco de Competencia Digital para Educadores (DigCompEdu)
               de la Comisión Europea, que, entre otras cosas, es una hoja de ruta sobre competencias digitales para
               educadores  y  alumnos,  que  incluye  cómo  crear,  gestionar,  compartir  y  proteger  los  contenidos
               digitales.

               El módulo se divide en los siguientes submódulos y subsecciones:

                   2.1. ¿Qué son las competencias digitales y por qué las necesitamos?

                      2.1.1.  Introducción a las competencias digitales

                      2.1.2.  Recursos y competencias digitales en la enseñanza y el aprendizaje
                      2.1.3.  Inclusión de soluciones digitaless

                   2.2.  Internet y uso seguro de los recursos de Internet

                      2.2.1.  Peligros del uso de Internet

                      2.2.2.  Fundamentos de la seguridad de los dispositivos y de Internet

                   2.3. Derechos de autor
                      2.3.1.  ¿Qué son los derechos de autor?

                      2.3.2.  Infracción de los derechos de autor

               1.2. Objetivos de aprendizaje
                           A.  Identificar las competencias digitales.

                           B.  Comprender la importancia de las competencias digitales.

                           C.  Explorar los retos en relación con las competencias digitales.
   1   2   3   4   5   6   7   8