Page 22 - 2.1_RO

JIMINY SELF-HELP HANDBOOK 22

3.4. Exercițiul 4
Exercițiu pentru cursanții dezavantajați

Pasul 1: Cursanții sunt rugați să identifice pericolele din spatele utilizării internetului. Următoarele
întrebări îi vor ajuta să ajungă la câteva concluzii importante:
Când mi-am actualizat ultima dată programul antivirus?;

Cât de des folosesc hotspot-urile?;

Cum îmi dau seama că un site web este sigur?;

Ce motor de căutare (browser) folosesc?;

Cum pot partaja documente între rețele?;
De unde descarc aplicații?;

Cât de des îmi schimb parola?;

Mă deloghez din conturi la finalul activității?;

Controlez datele pe care le partajez online?;

Pasul 2: Cursanții fac schimb de păreri și observații și, împreună cu formatorul, creează o listă de
recomandări intitulată „Pași de bază pentru a fi în siguranță pe internet”.

4. LECTURĂ SUPLIMENTARĂ ȘI DEZVOLTARE ULTERIOARĂ
Următoarele resurse suplimentare sunt disponibile în limba engleză:

Digital Skills & Jobs Coalition initiatives repository;

European Framework for the Digital Competence of Educators;
Digital Skills: Rethinking education and training in the digital age: Digital skills and new models for
learning;

Introduction to Web Accessibility;

Copyright & Online Resources: It Doesn’t Have To Be Complicated;
Copyright Resources to Support Publishing and Teaching;

5. TESTE PENTRU VERIFICAREA CUNOȘTINȚELOR DOBÂNDITE

5.1. Evaluare inițială
Întrebarea 1

Știți ce sunt competențele digitale?
a. Da;
b. Nu;
c. Nu sunt sigur(ă).