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JIMINY SELF-HELP HANDBOOK 3

1. INFORMAZIONI GENERALI

1.1. Obiettivo del Modulo
Questa seconda parte del manuale "Consapevolezza digitale" analizza cosa sono le competenze digitali
e perché ne abbiamo bisogno, e illustra come utilizzare le risorse digitali in modo sicuro.

Attraverso un sotto modulo cercheremo di spiegare perché le competenze digitali sono una sfida e
come possono essere utilizzate nel campo dell'insegnamento e dell'apprendimento. Accenneremo
anche a come inserire le risorse digitali per garantire un accesso equo a qualsiasi utente,
indipendentemente dalla difficoltà di apprendimento che può avere.

La seconda parte di questo sotto modulo si occuperà invece dei pericoli che si nascondono nell' utilizzo
di Internet, per poi passare alle basi della sicurezza dei device e di Internet. È prevista l’indicazione di
buone pratiche e di suggerimenti relativi alla sicurezza prima di andare online e mentre si è online. Le
parti più importanti riguardano la protezione dei dati personali e sensibili e di una accurata
condivisione delle informazioni attraverso le reti.

Il sotto modulo include anche informazioni sul copyright. Considereremo cos'è il copyright, quali
informazioni possono essere condivise liberamente attraverso la rete, ma faremo anche dei commenti
sulla violazione del copyright.

In tutto il modulo si farà riferimento al Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu)
della Commissione Europea, che, tra le altre, cose è una tabella di marcia sulle competenze digitali per
educatori e studenti, che include come creare, gestire, condividere e proteggere i contenuti digitali.
Il modulo è suddiviso nei seguenti sotto moduli e sottosezioni:

1. Cosa sono le competenze digitali e perché ne abbiamo bisogno?
1. Introduzione alle competenze digitali
2. Risorse e competenze digitali nell'insegnamento e nell'apprendimento
3. Adozione di soluzioni digitali
2. Internet e utilizzo sicuro delle risorse della rete
1. Pericoli connessi all'uso di Internet
2. Nozioni di base sulla sicurezza dei Device e di Internet
3. Copyright
1. Cos’è copyright?
2. Violazione del Copyright

1.2. Obiettivi di Apprendimento

A. Identificare le competenze digitali.

B. Comprendere l’importanza delle competenze digitali.

C. Analizzare le sfide in relazione alle competenze digitali.