Page 3 - 3.1_EL
P. 3

JIMINY SELF-HELP HANDBOOK   3


               1. ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

               1.1. Σκοπός της Εκπαιδευτικής Ενότητας
               Για  τους  περισσότερους  από  εμάς,  η  λέξη  «επιχειρηματίας»  φέρνει  στο  μυαλό  μας  «μοναχικούς
               ιδεαλιστές» που ξεκίνησαν σχεδόν από το μηδέν και χάρη σε έναν μυστηριώδη συνδυασμό ταλέντων,
               σκληρής  δουλειάς,  τύχης  και  μιας  μοναδικής,  καινοτόμου  ιδέας  κατέληξαν  «βασιλιάδες»  ή
               «βασίλισσες» στον κλάδο τους. Ωστόσο, ο επιχειρηματικός τρόπος σκέψης δεν έχει να κάνει τόσο με
               την επιχειρηματικότητα, αφού πρόκειται για προοπτική ή νοοτροπία. Με άλλα λόγια, δεν χρειάζεται
               να  ανοίξουμε μια επιχείρηση  ή  να  χτίσουμε  μια εταιρία  για  να  σκεφτούμε  επιχειρηματικά.  Αυτό
               ακριβώς θα διερευνηθεί στο πρώτο μέρος της εκπαιδευτικής ενότητας «Επιχειρηματικό Πνεύμα».
               Στόχος είναι η εστίαση στο νόημα και στην αξία του επιχειρηματικού τρόπου ζωής και σκέψης και η
               συζήτηση του πώς λαμβάνονται οικονομικά ασφαλείς αποφάσεις, ακόμα και αν δεν πρόκειται για
               επιχειρηματίες!
               Το  μόνο  σίγουρο  είναι  ότι  όλοι  μας  έχουμε  να  μάθουμε  πολλά  από  τους  επιχειρηματίες!
               Επιχειρηματική σκέψη είναι η ικανότητα να βλέπεις τα πράγματα διαφορετικά από τον υπόλοιπο
               κόσμο,  αλλά  δεν  είναι  απαραίτητα  έμφυτο  χαρακτηριστικό.  Η  επιχειρηματικότητα  περιλαμβάνει
               δεξιότητες που μπορούν να αποκτηθούν, αλλά πάνω από όλα είναι νοοτροπία που αναπτύσσεται και
               ενισχύεται. Αυτή η εκπαιδευτική ενότητα σχετίζεται με την ενθάρρυνση, την έμπνευση και τη στήριξη
               των  ενήλικων  εκπαιδευόμενων  στις  προσωπικές  και  επιχειρηματικές  τους  φιλοδοξίες  σε  όλες  τις
               πτυχές  της  καθημερινότητά  τους.  Πιο  συγκεκριμένα,  η  εκπαιδευτική  ενότητα  επισημαίνει  τα
               σημαντικότερα  χαρακτηριστικά  της  επιχειρηματικής  νοοτροπίας,  εξηγεί  βήμα  προς  βήμα  τη
               διαδικασία επιχειρηματικής λήψης αποφάσεων και βοηθά τους εκπαιδευόμενους να αναγνωρίσουν
               σε ποια κατηγορία φορέων λήψης αποφάσεων και επιχειρηματιών ανήκουν. Αυτό έχει ως σκοπό να
               προσφερθούν γνώσεις σε οτιδήποτε είναι ή δεν είναι καλοί και στο πώς να βελτιωθούν, ώστε να
               υλοποιήσουν τις ιδέες τους. Στο τελευταίο κεφάλαιο της ενότητας, θα συζητηθούν συνοπτικά μερικά
               παραδείγματα επιτυχημένων επιχειρηματιών.


               1.2. Εκπαιδευτικοί στόχοι
                    A.  Κατανόηση  της  φύσης  και  των  χαρακτηριστικών  του  επιχειρηματικού  πνεύματος  και
                       νοοτροπίας


                    B.  Αξιολόγηση της σημασίας της επιχειρηματικής προσέγγισης και σκέψης

                    Γ.  Αναγνώριση  της  διαφοράς  μεταξύ  των  όρων  «επιχειρηματικότητα»    και  «ενδοεταιρική
                    επιχειρηματικότητα»


                    Δ.  Κατανόηση της διαδικασίας λήψης αποφάσεων και επίλυσης προβλημάτων στα πλαίσια των
                    επιχειρήσεων για ασφαλέστερες επιλογές

                    Ε.  Αναγνώριση  προσωπικών  γνωρισμάτων  που  επιτρέπουν  την  καλύτερη  χρήση  των
                    επιχειρηματικών ευκαιριών

                    ΣΤ. Εξερεύνηση βέλτιστων πρακτικών σε διαφορετικούς τρόπους επιχειρηματικότητας
   1   2   3   4   5   6   7   8