Page 2 - Introduction_PL
P. 2

JIMINY SELF-HELP HANDBOOK   2


                              3.2. Dlaczego musimy brać odpowiedzialność za własne doświadczenia? Jak połączyć
                              nasze  marzenia  z  umiejętnościami  i  szansą  rynkową?  Jak  zmaksymalizować  nasze
                              zasoby i wysiłek, aby osiągnąć upragnione cele?
                              3.3.  Walidacja  kompetencji  "Inicjatywność  i  przedsiębiorczość"  osób  dorosłych
                              z mniejszymi szansami.
               Struktura programu nauczania składa się z następujących części:

               1.  Cele edukacyjne
               2.  Podłoże teoretyczne
               3.  Ćwiczenia, quizy
               4.  Lektura, dalszy rozwój
               5.  Testy sprawdzające przyrost wiedzy.

               Podręcznik samopomocy JIMINY pełni trzy role:

               1.  Może  być  wykorzystany  przez  członków  grup  defaworyzowanych  do  zwiększenia  kompetencji
                   w trzech tematach, a w konsekwencji do zwiększenia ich szans na (ponowną) integrację w życiu
                   społecznym i ekonomicznym ich społeczności.
               2.  Może  być  wykorzystywany  przez  edukatorów  dorosłych  jako  samodzielny  podręcznik  do  zajęć
                   mających na celu zwiększenie kompetencji w zakresie trzech tematów.
               3.  Jest to analogowa podstawa dla Cyfrowego Podręcznika Samopomocy, który zostanie umieszczony
                   na platformie opracowanej w ramach projektu JIMINY.


               JIMINY Podręcznik Samopomocy towarzyszy JIMINY Plan szkolenia dla edukatorów dorosłych, który
               zawiera  metody  szkoleniowe,  materiały  /  dokumenty  zasobów,  które  będą  wykorzystane  przez
               edukatorów dorosłych, w dostarczaniu treści z podręcznika.
   1   2   3