JIMINY è un progetto finanziato dalla Commissione Europea all’interno del Programma Erasmus+, Azione chiave 2 (Cooperazione per l’innovazione e lo scambio di buone pratiche), Partenariato strategico per l’educazione degli adulti. Il partenariato è compostoa da sette organizzazione con un’importante esperienza nella realizzazione di progetti europei: ADES (Romania), CWEP (Polonia), SIMPLEXIS (Grecia), Mindshift (Portogallo), Inno Hub (Spagna), CCS (Irlanda) e LABC ( Italia).

Il progetto individua come obiettivo principale l’aumento delle tecniche di Intelligenza emotiva, la consapevolezza digitale e lo stile di vita imprenditoriale tra i membri dei gruppi svantaggiati (persone scarsamente qualificate, disoccupati, adulti a rischio di povertà, ecc.) e gli educatori degli adulti dei paesi dei partner.

La realizzazione di questo obbiettivo prioritario è garantita attraverso lo sviluppo di:

1. un Manuale di auto-aiuto “JIMINY”, in grado di offrire diverse tecniche per migliorare l’intelligenza emotiva, la consapevolezza digitale e lo stile di vita imprenditoriale
2. la creazione di “JIMINY Personal Trainer”, un personal trainer guidato dall’intelligenza artificiale in grado di agire come una soluzione end-to-end per proteggere e supportare l’intero processo di apprendimento e aggiornamento. JIMINY Personal Trainer sarà in grado di diagnosticare le esigenze individuali e fornire un percorso di apprendimento personalizzato come rimedio istantaneo.

I gruppi target del progetto JIMINY e i destinatari dei suoi risultati sono prioritariamente persone appartenenti a gruppi svantaggiati (persone scarsamente qualificate, disoccupati, adulti a rischio di povertà, ecc.) oltre ad educatori di adulti.
Attraverso le attività del progetto, i sette partner intendono migliorare la situazione dei membri dei gruppi svantaggiati contattati dal progetto, aumentando la loro occupabilità in un mercato del lavoro in rapida evoluzione e altamente esigente, nonché di creare strumenti per le istituzioni che sostengono e si prendono cura delle persone svantaggiate, quali: centri di educazione per adulti, istituti di previdenza sociale, scuole per adulti, università di terza età, associazioni che sostengono gli adulti svantaggiati e combattono con l’esclusione sociale, dipartimenti per l’istruzione locali e regionali .